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Rosario

¿Qué pasará con las clases presenciales en Rosario?

Tras la reunión entre el Presidente Alberto Fernández y el Gobernador de Santa Fe Omar Perotti, se abrió una fuerte posibilidad sobre la vuelta a la presencialidad de las clases en toda la provincia donde ya se incorporaron más de 400 establecimientos educativos en 253 localidades santafesinas cuyos valores sanitarios así lo permitieron.

Sobre el tema, la ministra santafesina de Educación, Adriana Cantero, indicó que “se sigue a analizando la situación” y adelantó que “hay expectativa de recuperar lo antes posible la presencialidad cuidada” aunque no brindó precisiones sobre cuándo podría llegar a pasar.

“Estamos evaluando, si la vacunación masiva nos da un mejor contexto en el segundo semestre, el fortalecimiento de los cursados fundamentalmente en los grupos prioritarios para afianzar las trayectorias escolares”.

En esta línea, la titular de Educación explicó que se está trabajando con “el plan Acompañar que financia Nación y con el propio Acompañar que tiene la provincia y su línea Todos las chicas y los chicos en la escuela aprendiendo,  y lo haríamos con una propuesta innovadora tal cual hicimos con Verano Activo, donde salimos a buscar a las y los alumnos que habían fragilizado sus trayectorias en el ciclo 2020, y donde en el mes de enero estuvimos trabajando en 562 sedes en todo el territorio de nuestra provincia”.

“La intermitencia forma parte de ese formato escolar nuevo para un tiempo inédito como el que estamos viviendo. Un tiempo absolutamente diferente donde la emergencia sanitaria condiciona todas las regularidades de la vida cotidiana y también la de las escuelas”.

Por último, Cantero manifestó que en los protocolos aprobados para el ciclo 2021 en el Consejo Federal de Educación ampliado, con la presencia de los gremios docentes con representación nacional, se había estipulado “presencialidad con bimodalidad y alternancia pero también con la flexibilidad suficiente de poder ir cerrando los dispositivos escolares si las curvas epidemiológicas así lo exigían, y del mismo modo poder recuperar rápidamente presencialidad ni bien mejoren esos indicadores”.

 

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